Набор на курс "Детская Позитивная Психотерапия"

Набор на курс "Детская Позитивная Психотерапия"

КУРС “ДЕТСКАЯ ПОЗИТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ”

Приглашаем психологов и психиатров, работающих с детьми, пройти уникальную программу, сертифицированную Wiesbaden Academy of Psychotherapy (Висбаденская Академия Психотерапии, Висбаден, Германия), по детской позитивной и транскультуральной психотерапии.

В чем особенность данного подхода:

Требования для прохождения специализации по детской позитивной и психотерапии:

Приобретенные навыки и умения:

 

О ПРОГРАММЕ

 Продолжительность: 200 часов, в течение 6 месяцев:

 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Модуль 1. Основы детской позитивной психотерапии

- Основные этапы развития ребенка в преломлении различных подходов

- Базовые понятия позитивной психотерапии, транскультуральный аспект развития личности

- Стили воспитания, особенности формирования привязанности, потребности ребенка.

Модуль 2. Детская психопатология

- Этиология, патогенез и динамика психических расстройств детского возраста.

- Взгляд Позитивной психотерапии на природу возникновения расстройств.

- Салютогенез и ресурс-ориентированный подход в понимании особенностей психического и личностного развития.

Модуль 3-4. Дифференциальный анализ в позитивной психотерапии

- Механизмы конфликтообразования у детей с учетом возрастных особенностей.

- Области реакции на конфликт, механизмы защиты и компенсации.

- Формирование психосоматических, эмоциональных и поведенческих расстройств у детей, функции симптомов.

Модуль 5. Принципы построения терапевтических отношений в работы с семьей в психотерапии расстройств детского возраста

- Терапевтические отношения: перенос, контрперенос, ожидания семьи в психотерапии.

- Терапевтический план, использование специфического инструментария в позитивной психотерапии.

- Индивидуальный и групповой формат работы в психотерапии расстройств детского возраста.

В каждом модуле присутствует практическая часть:

 

ПОДРОБНАЯ ПРОГРАММА

Модуль № 1.  «Психофизиологическое развитие. Развитие и формирование личности»

Основная цель модуля: Становление у студентов представлений о сущности процесса психического развития, его закономерностях, возрастных особенностях и др. Понимание процесса развития и формирования личности с точки зрения теорий личности основных школ психотерапии. Понимание природы человека и концепция личности в позитивной психотерапии. Сравнительный анализ.

Содержание

Практическая часть модуля:  супервизии, работы в малых группах, разбор кейсов и группы самораскрытия.

Модуль № 2  «Детская психопатология»

Основная цель модуля:  Этиология, патогенез и динамика психических расстройств детского возраста. Взгляд Позитивной психотерапии на природу возникновения расстройств. Концепция здоровья в понимании Позитивной Психотерапии.

Содеражние

Практическая часть модуля:  супервизии, работы в малых группах, разбор кейсов и группы самораскрытия.

Модуль № 3-4  «Дифференциальный анализ в позитивной психотерапии»

Основная цель модуля: Механизмы конфликтообразования у детей с учетом возрастных особенностей. Области реакции на конфликт, механизмы защиты и компенсации. Понимание взгляда позитивной психотерапии на формирование психосоматических, эмоциональных и поведенческих расстройств у детей.  

Содержание

Практическая часть модуля:  супервизии, работы в малых группах, разбор кейсов и группы самораскрытия.

Модуль №5 «Принципы построения терапевтических отношений в работы с семьей в психотерапии расстройств детского возраста»

Основная цель модуля: Особенности и принципы построения терапевтических отношений и этические принципы работы с семьей в психотерапии расстройств детского возраста. Виды психотерапии. Фокус и терапевтические перспективы.

Содержание

Практическая часть модуля:  супервизии, работы в малых группах, разбор кейсов и группы самораскрытия.

 

Продолжительность каждого модуля - 3 дня. Каждый модуль включает часы теории, практики, самораскрытия и супервизии.

По окончании курса, участники получают сертификат Висбаденской Академии Позитивной Транскультуральной Психотерапии.

 

ВЕДУЩИЕ ПРОГРАММЫ

Максим Чекмарев, врач-психотерапевт, психиатр, тренер Базового курса ППТ Висбаденской Академии ППТ, г. Благовещенск. Опыт психотерапевтической практики 10 лет.
Екатерина Докунова, специальный психолог, тренер Базового курса  Висбаденской Академии по ППТ, директор Центра позитивной психотерапии, г. Хабаровск. Опыт психотерапевтической практики 12 лет.

 

ДАТЫ МОДУЛЕЙ:

1 модуль: 8-10 ноября 2019
2 модуль: 13-15 января 2020
3 модуль: 6-8 марта 2020
4 модуль: 24-26 апреля 2020
5 модуль: 19-21 июня

 

ЗАПИСЬ НА КУРС

Гугл-форма: https://goo.gl/forms/SlEGJMzqzUTxoEya2

Телефон: +7 (495) 646-85-78 

Сайт: www.positum.net

Группа ВК: vk.com/positum_msk

Группа ФБ: facebook.com/positum.msk

Мастерские и мероприятия